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      Presentación

      Las necesidades de formación deben adaptarse cada vez más a la demanda de la sociedad en general y de las empresas. Los métodos basados en la experiencia ayudan a superar muchas de las limitaciones del paradigma tradicional.

      Incorporar el aprendizaje basado en la experiencia en la docencia universitaria es una metodología activa que mejorar sus habilidades en la materia, ya que permite a los alumnos trabajar desde un enfoque profesional los problemas de un dominio determinado.

      Si los estudiantes participan activamente en su aprendizaje verán mejorada su motivación sobre el tema.

      Los estudiantes de carreras técnicas, en algunos casos tienen dificultades para seguir y ver la utilidad que las asignaturas del área de gestión de empresas pueden tener en sus carreras, lo que ha servido de motivación para la creación de este equipo.

      En paralelo a esta motivación principal, las acciones desarrolladas en los últimos años por el equipo de innovación educativa AEGECATE han estado centradas principalmente en el desarrollo de proyectos innovación y mejora educativa (PIME), así como la participación de algunos miembros del equipo en el proyecto IDEA TEMPUS y en el proyecto de la UPV sobre competencias transversales.

      Además de estos proyectos se ha mantenido la participación en diferentes actividades de formación internas o externas.

      Miembros:

      Actualmente los miembros del equipo son: